Zum Ausbau der digitalen Bildungsinfrastruktur hat der Freistaat im Rahmen des DigitalPakts Schule rund 1 Milliarde Euro für die bayerischen Schulen zur Verfügung gestellt. Auch das Staatliche Berufliche Schulzentrum für Gesundheitsberufe am UKW kam in den Genuss, die digitale Infrastruktur der Berufsfachschulen auszubauen. Voraussetzung dafür sind die durch die SMI installierten WLAN-Access-Points, die ein störungsfreies Arbeiten im Internet ermöglichen. Hier geht ein großer Dank an Herrn Gehrig und seine Kolleginnen und Kollegen der SMI, die die notwendige technische Ausstattung geplant, organisiert und installiert haben. Diese sogenannten Hotspots strahlen auch das kostenfreie @BayernWLAN aus, welches ebenfalls von der bayrischen Staatsregierung gefördert wird, um allen Bürgern freien Zugang zum Internet zu ermöglichen. Dies ist ein wichtiger Beitrag, damit die digitale Welt für alle Schülerinnen und Schüler gleichberechtigt in den Unterricht Einzug erhält.

Die Schulleiterin Christine Hildebrandt freut sich darüber, dass die Schülerinnen und Schüler nun aktuelle Informationen zu verschiedensten Themen im Internet recherchieren und diese dann digital aufbereiten können. „Der berufliche und auch der private Alltag wird immer digitaler, deswegen ist es notwendig, dass wir als Schule darauf reagieren und unsere Schülerinnen und Schüler für diese neuen Bedingungen fit machen“, sagt Frau Hildebrandt. Auch die Lehrkräfte werden durch die digitale Fortbildungsoffensive des Kultusministeriums für die veränderten Bedingungen sensibilisiert und mit dem entsprechenden Handwerkszeug ausgestattet. Die Schülerinnen und Schüler erstellen und schneiden eigene kurze Lehrvideos, und auch der Unterrichtsalltag kann durch viele verschiedene kleine digitale Tools aufgelockert und vor allem bereichert werden.

Die beiden Pflegepädagoginnen, Iris Scherer und Eva Grünewald begleiteten das erstmalige schulübergreifende Projekt.

Der Auftakt erfolgte in jeder Schule am 02.03.2020 durch das Lernformat einer Lernsituation. "Eine Lernsituation beinhaltet eine problemhaltige Aufgabenstellung aus der Berufs- und Lebenswelt der Schüler, die diese dazu veranlasst, selbstständig ein Ergebnis (Handlungsprodukt) zu erarbeiten" (Quelle: ISB, 2009).

Die Lernsituation beschreibt eine verunfallte Frau, die im Akutkrankenhaus interprofessionell versorgt wird. Durch die Handlungsaufträge, die ausschließlich auf die Lösung der Problemstellung abzielen, werden die verschiedenen Abläufe in der perioperativen Pflege von den beiden Professionen im Selbstorganisierten Lernen erarbeitet und dabei die Schnittstellenproblematik im klinischen Handeln bewusst erfahren. Die Präsentationen der Handlungsprodukte, wie beispielsweise Rollenspiele, Demonstrationen oder Vorträge fanden jeweils in den beiden Schulen am 06.03.2020 statt. Das nächste berufsfachschulübergreifende Schülerprojekt findet mit den Schülern der BFS für MTA und Physiotherapie im Mai 2020 statt.

Text & Foto: I. Scherer

Unter dem Motto: "Gässli und Gschichtli" zeigte uns der so richtig fränkelnde Nachtwächter Herr Stock bekannte und weniger bekannte Ecken von Würzburg. Und zu jedem Plätzle gabs e Gschichtle. (so manch einer der Truppe brauchte hin und wieder eine Übersetzung)

Zum Abschluss der gut einstündigen kleinen Tour durch die Würzburger Innenstadt testete noch eine kleine Gruppe fränkischen Speis und Trank im Maulaffenbäck. Ein schöner und auch sehr "frischer" Stadtgang.

P.S. die Übersetzung der Überschrift: "Da Dieter, Dein Tatar..."

(Text Gesamtpersonalrat  des BSZG)

17 Hebammenschülerinnen begannen an der BFS für Hebammen am 01.10.2019 ihre Ausbildung zur Hebamme. Die Tutorinnen überraschten die Neuankömmlinge mit einer selbst gebastelten Schultüte voller Geschenke. Das musste natürlich mit einem Foto festgehalten werden…

Alles Gute für die Ausbildung!

5 Hebammenschülerinnen konnten vom Freistaat Bayern mit einem Staatspreis für hervorragende Leistungen ausgezeichnet werden.

Der Staatspreis geht an Absolventinnen und Absolventen der bayerischen Berufsschulen für besondere schulische Leistungen. Voraussetzung ist ein Notendurchschnitt von mindestens 1,5.

Der Traumnotendurchschnitt von1,0 konnte erfreulicherweise auch einmal erzielt werden!

Von ganzem Herzen gratulierten den jungen Hebammen Frau Hildebrandt (Schulleitung des BSZG), Herr Prof. Wöckel (Ärztlicher Direktor der Universitätsfrauenklinik) und Frau Kroth (Leitung BFS für Hebammen).

Liebe frisch examinierte Hebammen,

wir sagen nochmals „DANKE“ für Ihre geleistete Arbeit im Kreissaal, auf den geburtshilflichen Stationen, auf den Pflegestationen und auf den vielen anderen Stationen, wo Sie sich mit viel persönlichem Einsatz für die Gebärende, für die Schwangere, für die Wöchnerin und für die Patientin engagiert haben!

Für Ihren beruflichen und privaten Lebensweg wünschen wir Ihnen nochmals alles Gute und Liebe!

Ihr Ausbildungsteam der BFS für Hebammen

Am 09. September 2019 überreichten Frau Regierungsschuldirektorin Gertrud Hirner von der Regierung von Unterfranken und Frau Oberstudiendirektorin Christine Hildebrandt, Schulleiterin des BSZG bei einer kleinen Feierstunde den erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen ihre Abschlusszeugnisse. Außerdem konnte auch die Studienreferendarin Frau Weber ihr Zeugnis des 2. Staatsexamens für das Lehramt an beruflichen Schulen überreicht werden. Besonders freut uns, dass sie sich entschieden hat weiterhin am Schulzentrum zu bleiben.

Wir gratulieren im Namen aller Lehrkräfte zum erfolgreichen Abschluss!